凯瑟琳Arehart 指导 听力研究室 重点是理解听觉感知和听力损失对复杂听觉环境下听力的影响. 该实验室还旨在通过考虑听者对不同类型助听器信号处理的感知反应来改善佩戴助听器的成年人的结果. 目前的项目包括1)研究年龄的相互作用, hearing loss and cognition (working memory) on how listeners benefit from hearing aid technologies 2) improving our understanding of and ability to predict how hearing aids will affect speech intelligibility and the sound quality of both music and speech; and 3) investigating how we can preserve natural soundscape perception for people wearing hearing aids including when sounds are being conveyed by remote microphones.
蕾切尔R. Baiduc 指导 听力流行病学和研究诊断实验室. 她的研究重点是了解听力损失与包括高血压在内的心血管疾病风险因素之间的联系, 高胆固醇血症, 吸烟, 和糖尿病. 研究吸食大麻对周围听觉功能影响的项目也在进行中. 广泛的听力学测试电池使用，包括超高频纯酮测听, 言语测听, 失真产品耳声发射, 听觉脑干反应, 和electrocochleography. 一项来自西班牙裔社区健康研究/拉丁裔研究的大型人群听力结果调查也在进行中.
克里斯汀•布伦南的 研究的重点是提高博彩平台推荐对有阅读障碍和没有阅读障碍的儿童的听觉皮层如何组织语音信息的理解. Dr. 布伦南是ANCAR实验室(交流与阅读应用神经科学)的主任。, 位于SLHS. ANCAR实验室的研究项目采用标准化的行为测量方法, 实验任务, 和功能性神经成像(fMRI). 成像是在科罗拉多州博尔德的山间神经成像联盟进行的.
杰克年代. Damico的 研究的重点是语言在真实使用语境中的社会行为. 有交际障碍和语言学的学位, 他的兴趣不是针对特定的有障碍的个体群体，而是更关注语言作为一种有意义的协同现象. 他的研究和兴趣导致了对失语症的广泛研究, 儿童语言障碍, 读写能力, 第二语言习得, 语言学习和语言使用. 尽管他进行了大量的实验研究, 他的主要兴趣在于定性研究方法及其在临床语言学习和语言使用方面的影响程度, 教育, 第二语言语境. 在这些领域内, 他目前有几个项目，在科罗拉多地区还有几个正在启动. 欲知详情，请浏览 杰克·达米科的研究之门档案.
Allison Hilger 指导 文书主任运动言语实验室 这篇文章研究了语言产生的运动计划是如何执行的, 以及这个过程在神经系统疾病中是如何受损的. 实验室的主要目的之一是研究在构音障碍中语言的自然性和韵律是如何被破坏的. 目标是最终开发一种治疗技术，以帮助改善或保持构音障碍的语言自然度. 另外, 该实验室正在研究语音产生如何影响气溶胶的产生, 以及这对空气传播病毒的影响. 整体, 这个实验室对语言生理学的各个方面很感兴趣, 声音的音质, 以及运动语言障碍.
培方根 指导 儿童语言学习实验室. Dr. 他的研究重点是儿童语言学习、语言障碍和双语. 她的研究考察了单语和双语儿童的认知和语言处理. 具体地说, 她探讨了语言经验和认知加工能力在语言学习中的作用. Her current projects investigate: 1) the language input of children who are exposed a minority language (L1) at home and start to learn a second language (L2) in school settings; 2) the growth curves of bilingual children’s vocabulary development in L1 and in L2; 3) the word learning processes in typically-developing bilingual children and bilingual children with language impairments.
克里斯蒂娜Meyers-Denman 指导 改善青年演讲者治疗效果(iTOYS)实验室. 她的研究重点是改善患有发展性语言障碍的幼儿的治疗效果，以及加强对沟通延迟和障碍的预防和检测. 她的首要目标是提高语言障碍者和家长提供的治疗的有效性和效率，为语言学习困难的儿童带来更好的结果.
阿奴沙玛 指导 大脑与行为实验室. 她的研究重点是检查儿童和成人听力损失患者听觉剥夺导致的皮质重组和神经可塑性. 她使用皮层听觉诱发电位, 高密度脑电图和其他脑成像技术与行为实验相结合. 目前的研究项目包括:1)检查儿童和成人听力损失患者的皮层跨模态重组(其中其他感觉模式，如视觉和体感觉招募听觉区域进行处理), cochlear implants and hearing aids; 2) Examining the relationship between brain changes in age-related hearing loss and cognition; 3) Examining sensitive periods for cortical development in deaf children who are fitted with cochlear implants; 4) Understanding brain development in children with Auditory Neuropathy Spectrum Disorder (ANSD) and how it relates to outcomes; 5) Developing clinical biomarkers of central auditory processing and development; 6) Exploring the use of tele-medicine in audiology and related fields.